課程資訊
課程名稱
論語導讀
READINGS IN THE ANALECTS 
開課學期
95-2 
授課對象
 
授課教師
陳昭瑛 
課號
CHIN2084 
課程識別碼
101 22100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四7,8(14:20~16:20) 
上課地點
共201 
備註
G1:人文學領域。
總人數上限:100人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

《論語》導讀 通識課程大綱 95學年度下學期

教師:陳昭瑛
時間:周四下午3:30-5:20
學分:2學分
宗旨:《論語》是記載孔子和孔子弟子之思想言行的第一手文獻,是先秦儒家的主要經典。本課以中文系以外的學生為對象,將通過現代
的眼光和跨學科的角度,帶領學生進入孔門師生悠遊論學、弦歌不斷的精神世界,希望培養學生對中國文化的溫情與敬意,也希望
和來自各領域的學生一起探討儒學在二十一世紀發揚光大的可能性。
教材:朱熹:《論語集注》
課程內容:
第一講 孔子和他的時代
第二講 孔子生平、孔子重要弟子及孔門的基本關懷
第三講 〈學而〉、〈為政〉導讀:交友之樂、文的地位、隱喻性思維、君子之學、歷史知識的建立
第四講 〈八佾〉、〈里仁〉導讀:仁與禮樂、詩的中和之美、音樂的美善統一、忠恕之道
第五講 〈公冶長〉、〈雍也〉導讀:女性地位、隱逸思想、性與天道、社會理想、顏回之樂、文質相應、學習中的享受、仁的境界
第六講 〈述而〉、〈泰伯〉導讀:孔子的音樂生活、孔子的學者生涯、孔子的環保思想、孔子的宗教情操、知識份子的風骨、詩禮樂的合一
第七講 〈子罕〉、〈鄉黨〉導讀:文王之化、讖緯思想、「志」的主體性、「權」的方法論、孔子的日常生活
第八講 〈先進〉、〈顏淵〉導讀:師生之情、事君之道、曾點之學、克己復禮、成人之美、民無信不立、以文會友
第九講 〈子路〉、〈憲問〉導讀:詩的政治作用、「情」的定義、「和」的概念、為己之學、與隱士的對話、知音之人
第十講 〈衛靈公〉〈季氏〉導讀:知言知人、音樂與政治、「恕」的普世價值、社會平等、益者三友
第十一講 〈陽貨〉、〈微子〉導讀:弦歌治武、孔子詩觀、三年之喪、楚狂之歌、逸民之烈
第十二講 〈子張〉、〈堯曰〉導讀:曾子論情、夫子之學、君子的人格美、知命知禮知言知人
第十三講 孔子和我們的時代
第十四講 《論語》與全球倫理
第十五講 《論語》與臺灣本土意識
 

課程目標
《論語》導讀 通識課程大綱 95學年度下學期

教師:陳昭瑛
時間:周四下午3:30-5:20
學分:2學分
宗旨:《論語》是記載孔子和孔子弟子之思想言行的第一手文獻,是先秦儒家的主要經典。本課以中文系以外的學生為對象,將通過現代
的眼光和跨學科的角度,帶領學生進入孔門師生悠遊論學、弦歌不斷的精神世界,希望培養學生對中國文化的溫情與敬意,也希望
和來自各領域的學生一起探討儒學在二十一世紀發揚光大的可能性。
教材:朱熹:《論語集注》
課程內容:
第一講 孔子和他的時代
第二講 孔子生平、孔子重要弟子及孔門的基本關懷
第三講 〈學而〉、〈為政〉導讀:交友之樂、文的地位、隱喻性思維、君子之學、歷史知識的建立
第四講 〈八佾〉、〈里仁〉導讀:仁與禮樂、詩的中和之美、音樂的美善統一、忠恕之道
第五講 〈公冶長〉、〈雍也〉導讀:女性地位、隱逸思想、性與天道、社會理想、顏回之樂、文質相應、學習中的享受、仁的境界
第六講 〈述而〉、〈泰伯〉導讀:孔子的音樂生活、孔子的學者生涯、孔子的環保思想、孔子的宗教情操、知識份子的風骨、詩禮樂的合一
第七講 〈子罕〉、〈鄉黨〉導讀:文王之化、讖緯思想、「志」的主體性、「權」的方法論、孔子的日常生活
第八講 〈先進〉、〈顏淵〉導讀:師生之情、事君之道、曾點之學、克己復禮、成人之美、民無信不立、以文會友
第九講 〈子路〉、〈憲問〉導讀:詩的政治作用、「情」的定義、「和」的概念、為己之學、與隱士的對話、知音之人
第十講 〈衛靈公〉〈季氏〉導讀:知言知人、音樂與政治、「恕」的普世價值、社會平等、益者三友
第十一講 〈陽貨〉、〈微子〉導讀:弦歌治武、孔子詩觀、三年之喪、楚狂之歌、逸民之烈
第十二講 〈子張〉、〈堯曰〉導讀:曾子論情、夫子之學、君子的人格美、知命知禮知言知人
第十三講 孔子和我們的時代
第十四講 《論語》與全球倫理
第十五講 《論語》與臺灣本土意識
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 15:30~17:20 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題